参考文献：\nCui, X. Z., \u0026 Pu, G. X. (1997). 从知识社会学到科学知识社会学. 教学与研究, (10), 43-46.\nBloor, D. (1976). Knowledge and social imagery. Chicago: University of Chicago Press.\nShapin, S. (1995). Here and everywhere: Sociology of scientific knowledge. Annual Review of Soc
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善恶到头终有报 不是因果律！
“在传统观念里，人为什么非得结婚生子，并把子女抚养长大？”\n婚姻、育儿、亲属，这些绵延千载的文化机制，其终极起源是什么？在丁克、独身等风潮日益盛行的当下，为什么婚育依然被视为“人生大事”？\n7600字通读《生育制度》，重温费孝通跨越80年的社会洞见。婚姻不止是爱情，更是深厚的社会土壤中开出的一朵兼具甜美和苦涩的花。\n---\n临近年关，相信很多同学又要面临催婚催生的压力，看完这期视频，庶几也能释疑解惑吧。
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世界某种程度上来说确实是个群体的唯心主义
万人追捧到倍受批评，究竟发生了什么？\n琼瑶小说真的三观不正吗？\n琼瑶对社会有什么意义？\n为什么我这么爱琼瑶？
【名解】非参与观察、参与观察
【名解】无结构访谈/集体访谈
星座测试真的太准了！
突然想读一下~
十分钟速成课之社会学2：主要社会学范式
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