近日，苏州博物馆本馆内传来阵阵欢声笑语。苏州市姑苏区平江街道娄江社区组织辖区10余名小学生走进这座文化殿堂，开展“陶冶之珍”陶艺主题研学活动。在90分钟的沉浸式体验中，孩子们通过文物探秘、工艺学习、亲手实践，感受中华陶瓷艺术的博大精深，度过了一个充满文化韵味的节日。
上午，活动在苏州博物馆“陶冶之珍”瓷器展厅正式拉开帷幕。在专业讲解员陈静宜的带领下，孩子们沿着历史长廊，从新石器时代的粗陶罐到唐宋时期的绚丽三彩，再到元明清的青花精品，系统了解了中国陶瓷的发展脉络。“原来陶器是用黏土烧制，而瓷器需要高岭土和更高温度！”学生刘一萱在对比展柜中的陶俑与青花瓷瓶后，恍然大悟地说道。
展厅中央的明代青花缠枝莲纹盘成为焦点。讲解员以这件文物为例，详细解读青花瓷“白地蓝花”的特色：“钴料在高温下呈现的蓝色，象征古人‘青出于蓝而胜于蓝’的追求，缠枝莲纹则寓意生生不息。”孩子们纷纷俯身观察纹样细节，有的甚至掏出笔记本临摹图案，专注的神情让在场家长连连称赞。
随后活动进入理论教学环节。陈老师通过互动问答，深入浅出地讲解了青花瓷的釉料配方、烧制工艺及中外文化交流史。“青花瓷曾通过海上丝绸之路远销欧洲，被称为‘白色的金子’！”听到这里，孩子们民族自豪感油然而生。随后播放的《青花瓷制作工艺》纪录片，更以动态影像还原了拉坯、绘画、施釉等工序，令在场学生惊叹连连。
最令人期待的环节当属“文物触摸体验”。在严格的安全规范下，孩子们戴上专用手套，轮流触摸明代陶器残片。“表面有细小的颗粒感，和我想象的光滑完全不一样！”学生杨雨兮兴奋地分享触感。陈老师借机普及文物保护知识：“这些痕迹是岁月的馈赠，提醒我们要用专业方法守护它们。”
活动的压轴环节是青花纸盘创作。孩子们分组围坐在手工区，在老师指导下用钴蓝色颜料在白色纸盘上作画。有的临摹展厅见过的缠枝纹，有的发挥想象绘制山水花鸟。学生郑一一精心勾勒出一幅“莲塘鱼戏”图：“青花瓷的蓝色深浅变化很难控制，但古人却能画得那么精美，他们太了不起了！”
娄江社区党委书记金晓娟表示：“这次研学不是简单地参观，而是将知识传授、情感培养、实践操作融为一体。我们希望通过这样的活动，让传统文化种子在孩子们心中生根发芽。”不少家长反馈，孩子回家后主动查阅陶瓷资料，还提议下次去景德镇探访古窑遗址。
此次活动的设计充分契合青少年认知特点。从“观察－学习－触摸－创作”的闭环体验，到融入团队协作的互动任务，既锻炼了观察力与动手能力，也强化了文物保护意识。当孩子们亲手触摸历史的温度，文化传承便不再是抽象的概念。
在这个属于儿童的节日里，青花瓷的湛蓝纹样与孩子们的笑脸交相辉映。这场跨越千年的文化对话，不仅是一次美的启蒙，更是一份特殊的六一礼物——它让年轻一代在传统与现代的交汇中，读懂中华文明的生生不息。
