网络 《Why I Sing the Blues》BB King
学不会听不懂换耳机 耳放 解码 音箱，不会搭配或音乐技术问题可以问，但手机外放大聪明理论家请出门左转。 演唱教学难免会谈到知名歌手与歌唱家，从他们唱到优缺点并加以对比。会让学习更有参考性。 但这样会引起粉丝歌迷的强烈抵触谩骂，甚至想学习唱歌的人群对UP不够了解前，也会多少也都有些不信服。 这很正常，不同水平不同角度的不理解，尤其学习历程不顺利的人群会形成低水平狭隘吐槽群体。 会指责哪些老师们没教好，从而缓解自己的低水平的心理创伤。甚至有歇斯底里造谣谩骂老师为日常操作的人。 被议论老师中，当然也包括UP本人
Victimizing Yourself - Tyson Liberto
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🎵初中音乐课备课灵感来啦！《非洲灵感·阿伊亚》课件分享～ 谁懂啊！备非洲音乐课时总担心太枯燥？但《阿伊亚》真的是宝藏素材！ 课件里特意加了这些小心思： • 非洲鼓点节奏游戏🎶 让学生用拍手、跺脚模拟，秒懂“复合节奏”的魔力 • 原生态视频片段🌍 看非洲人民载歌载舞，感受“音乐即生活”的热烈 • 简易乐器互动🥁 拿矿泉水瓶做沙锤，跟着旋律摇摆，课堂氛围直接拉满 最戳的是结尾——从《阿伊亚》里的呐喊，聊到非洲音乐里的自由与力量，告诉学生：音乐不分国界，每种文化的旋律都值得被听见～ 亲测学生超爱！备课累了
视唱跟练视频 建议使用音响播放进行跟练 本练习为半音练习 请注意变音记号 识谱能力较弱的同学可以暂停读谱 熟悉谱面后再反复跟练效果更佳
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