通过本集学习到的知识点:详细学习了预设,学会了从句子三层次分析预设,知道了2+2=4也有预设,理解了预设对思维的制约性。 如果进一步学习“预设”,或者说,进一步学习批判性思维,不妨建立以下信念: 1)批判性思维的核心之一就是对自身思维过程的反思和质疑,而“预设”——往往是这些思维过程中的隐性因素。因此,能够识别和审视预设是批判性思维的重要组成部分。任何一种批判性思维,都会要求大家揭示和质疑他们在日常生活中自然而然接受的预设。 2)“预设”的分析,不妨像上述例子一样,从句子、说话者、说话者思想三个层面依次分析。理论分别来源于语言哲学分析哲学的斯特劳森、斯坦奈尔、弗雷格。 3)句子层面分析的基础是“概念”和“语境”(批判性思维的两个大章节),旧逻各斯中心主义已经过去,我们认识到:概念是随着语境变化的,很容易被滥用和无用。 4)生活世界里,能掌握乃至利用“预设“,很有用,包括创新创造在内。创新创造从“预设”入手,是很棒的途径。就像维特根斯坦的观点,我们的语言和行为充满了“习惯性预设”,而这些预设往往影响我们的理解和判断。从预设入手,推翻那些固执的旧信念,放在科学语境当中,当我们怀疑旧信念成为日常,就预示了即将爆发的科学革命。 ------------- 最后,拥有批判性思维的人,绝不会对别人说“怎么不找找自己问题”,因为,他们知道,这毫无意义
愿我们彼此互相找个亮 祝福我们 活成越来越通透的体验派
https://www.youtube.com/watch?v=AZkjFXQnPdg Youtube: Ryan Robinson 吸烟有害健康,未成年禁止吸烟 是的Bro 我们都在努力地活着 跟哲学Lip来一场深度讨论吧 视频中提到的萨特的存在主义与自欺 仅作为Do-ers和Be-ers以及Neruosis的翻译支撑 并非与其强关联 Bro所说的其实更像道家的「无为」与「致虚极,守静笃」 视频里也是浅尝辄止 欢迎大家讨论 标题模式启发自翻译区最爱博主@FisSion_PrOb
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