十分钟速成课之社会学2：主要社会学范式\n原视频链接:Major Sociological Paradigms: Crash Course Sociology #2
用社会学和荣格心理学分析《全职猎人》里纳尼加/阿路加角色能力（许愿机）。进一步延伸到爱与权力的关系。\n（1）动漫艺术夸张纳尼加/阿路加角色的恐怖许愿能力，类似于强制的胜负奖励和惩罚差别极端的权力游戏。权力所在，爱不在。奇犽把纳尼加/阿路加当亲人而不是许愿机。但还是期望对方治疗小杰，纳尼加消失到黑暗大陆了。\n（2）引入荣格心理学理论。面具，阴影，个体无意识，集体无意识，自性。\n在同伴，恋人，亲子，榜样，公司，社会等关系里，主体会有1自己实际如何，2对方应该如何，3理想自己应该如何，4对方实际如何，再凸显出自
《法兰西特派》第一个故事的男主角：精神病人摩西，凭借其商业价值，而成为艺术家。这毫无疑问的显示出了权力的选择性收编机制，以及正常与不正常这组标准的真正含义——一个被社会需要，一个作为反面教材，提醒着监狱/精神病院外面的人，“正常”是多么的珍贵。实际上，它并非完全是作为一种中立的医学力量，而是诞生于规训的企图的东西。\n\t但当我们揭示了这种企图之后，我们又可以做什么？\n 一些伦理，我需要事先说明，学者并不是社会的良心，他们要做的不是传递道德观念，而是看待事物的新方式——福柯《必须保卫社会》的课程。\n
学习递弱代偿，打开新的宇宙观。
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【名解】非参与观察、参与观察
【名解】无结构访谈/集体访谈
星座测试真的太准了！
突然想读一下~
十分钟速成课之社会学2：主要社会学范式
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