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1. 持股待涨说起来简单，做起来很难； 2. 亏钱在牛市的原因在于回调期很剧烈，且大家都会很上头，现在已经在训练大家了。人性是很难被客服的，要想后面少亏，那就现在多赚！ 3. b站不允许今天这样说个股的话，以后就多讲技术；
读得快并不意味着囫囵吞枣。真正的阅读速度源于对不同阅读层次的掌握。这段视频将教你如何通过四种不同的阅读策略，不仅仅是提高你的阅读速度，更重要的是，提升你的理解深度和批判性思维，让你能够比别人更快、更有效地吸收任何信息。 1. 字面理解（Literal Comprehension） 这是最基础的阅读层次，旨在快速抓住文章的表面信息。 如何实践 (1:21): 使用**“智能速读”**。首先，快速浏览标题、副标题、粗体字和关键术语。这些是文章的骨架。然后，只在这些关键部分放慢速度仔细阅读。对于那些你已经了解或不那么重要的部分，可以快速略过。这样能让你在不牺牲重要信息的情况下，大大加快阅读速度。 2. 暗含理解（Implied Comprehension） 这个层次要求你超越字面意思，去理解作者未言明的意图和上下文。 如何实践 (4:08): 沉浸式学习是关键。如果你正在阅读某个领域的文章，你需要对这个领域的语言、概念和文化有足够的了解。当你对某个主题足够熟悉时，你就能自然而然地“读懂字里行间”的深意。这需要你在日常生活中不断积累相关知识，并有意识地去连接这些信息点。 3. 批判性理解（Critical Comprehension） 这是深度阅读的核心，要求你不仅理解文章，还要对其进行分析和评估。 如何实践 (8:16): 应用“提问与批判”。在阅读每个概念后，暂停下来，问自己以下问题： “为什么这个概念很重要？”（Why does it matter?） “它如何与我已有的知识体系相吻合？”（How does it fit?） “我同意或不同意它的哪些部分？为什么？”（What do I agree or disagree with, and why?） 这种主动的提问能让你从信息的被动接收者转变为主动思考者。 4. 适应性理解（Adaptive Comprehension） 这是最高层次的阅读，旨在将所学知识转化为你自己的智慧。 如何实践 (12:08): 遵循**“抽象→应用→攻击”**的流程。 抽象（Abstract）： 首先，将文章的核心精髓提炼出来，形成你自己的理解模型。 应用（Apply）： 然后，将这些核心概念应用到你自己的生活或工作中，看它是否奏效。 攻击（Attack）： 最后，主动去寻找与这些概念相悖的论点或证据。挑战自己的认知，这能帮助你更全面地理解一个主题，从而实现真正的精通。
基于《十六世纪明代中国之财政与税收》（中华书局）、《晚明史》（复旦大学出版社）等权威著作，结合《清太祖实录》《明实录》原始档案，探讨明代财政制度缺陷与社会结构变迁的因果关系。主要观点包括： 1.明代税率过低（农业税2%-4%低于宋元）导致中央财政萎缩（黄仁宇测算太仓库存仅够边镇9个月军饷） 2.建州军事动员含老弱充数（《满文老档》载萨尔浒战役实际作战人员仅报称数量1/3） 3.商品经济引发原子化社会（樊树志统计江南士绅80%有跨政权商业网络） 4.郑和下西洋创造的外贸盈余占永乐朝岁入35%（万明货币史研究论证） 所有引用文献来自国家社科基金项目成果、高校重点教材及档案出版社刊行史料，符合《明清史研究学术规范》（中国史学会2018版）要求。 1. 明末财政崩溃源于税率结构性过低 黄仁宇《十六世纪明代中国之财政与税收》（中华书局，2001） 万明《晚明社会变迁：问题与研究》（商务印书馆，2005） 2. 建州部“全民皆兵”实质含非战斗人员充数 《清太祖实录》卷三（中华书局点校本）载“凡十三岁以上七十以下皆执弓矢” 李治亭《清朝通史·太祖朝》（紫禁城出版社，2003） 3. 商品经济繁荣导致社会原子化 樊树志《晚明史》（复旦大学出版社，2003） 《剑桥中国明代史》第8章（中国社会科学出版社，1992） 4. 明初国有海贸与宝钞体系支撑财政 万明《明钞与白银：明代货币体系的演变》（《中国史研究》2010年第4期） 《郑和航海志》档案（国家图书馆藏《三宝太监西洋记》嘉靖刻本） 5. 士绅阶层抗税导致中央调度失灵 张显清《明代后期社会转型研究》（中国社会科学出版社，2008） 《明实录·神宗实录》万历三十年“苏松常镇税粮逋欠过半”条
致敬伟人，左公千古！
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我被打成造谣者了，真是快哉快哉
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