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终于来到最后一节课。想了很久最后一节课要说些什么，最终还是决定，谈谈生命的意义，和“做自己。” 寻找自我生命的意义或许是每个人都会撞上的终极命题，而自我的终极形态也不是固化的雕像，而是流动的江河，是在不断的矛盾、反省和探索中慢慢触摸到自己的核心。 张九龄写，谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折。 我想，这里的“有本心”三个字是非常打动人的——既然草木本身就有这样美好的本质和天性，又何必去乞求观赏者的喜爱和攀折呢？同样的，如果我们对自身生命的美丽已有充分的认知，是否有他人的认可又有什么关系呢？ 生命并不只是向外寻取，更需要内向追溯和修补，去探索自我的本心，允许自己做自己，也允许别人做别人。真正的觉醒始于与自己对视的勇气，当我们不再只用他人的尺子丈量生命，历经与自我的反复周旋，那簇来源于“本心”的不灭的火焰，终将照亮独属于自己的山河。 祝大家在世俗的雨里，决定成为自己。
https://www.youtube.com/watch?v=E8N1yskPN28&t=310s （中配）用数值求解薛定谔方程，并真正理解量子力学
经常灭亡的朋友应该知道，1453年是罗马帝国毙业的日子。这年的5月29日，奥斯曼军队攻陷君士坦丁堡，罗马帝国末代皇帝君士坦丁十一世也拿到了毙业证。想必大家应该很熟悉这段历史了，不熟悉的去交个罗马人朋友复习一下。我们今天要聊的是一个重点问题：奥斯曼围攻君士坦丁堡，欧洲各国为啥没有派出援军？就连象征性派出几百人都没有，让人家君十一和朱斯蒂尼亚尼领着几千人惨兮兮的守城，好歹看在都信基督教的份上，拉兄弟一把呀？其实原因也很无奈，有些国家想救却不能救，有些国家是能救但不想救。大家好我是动力，本期视频我们就来聊一聊，英法俄神罗西班牙等等欧洲国家各自的情况，谈一谈他们为啥不救君士坦丁堡。
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张艳平老师 — 中国地图出版集团地理教学考试中心研究员 — 北斗地理研究院智库研究员 — 北师大地理系优秀硕士毕业生 — 北斗地图《高中地理图文详解地图册·精讲版》主编 — 中国地图出版社《地理实用参考填图册》主编 — 中国地图出版社《高考地理精讲精练》系列图书主编 — 原全国百强中学地理优秀教师，原新东方地理学科带头人 — 腾讯教育、新浪教育、网易教育、教育面对面等多家媒体高考评论特约嘉宾 — 凤凰卫视电视台中文频道《新闻鉴证》栏目特约嘉宾
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