本视频讲解涞源阁院寺文殊殿的相关知识，以及对文殊殿建于966年一说提出疑问，并指出相关证据。
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有句话说“好事做尽，必有灾殃”，听的人是一头雾水，中国人不是很讲究助人为乐吗？乐善好施、有同情心是我们民族的传统美德。//不过啊俗话说“过犹不及”，有些好事做多了、也会变成坏事，那生活中，哪些好事不能做尽呢？今天我们来看看先辈们有哪些说法。
快来看！这里是中国人民大学大一在读（湖北省排前100），高中地理奥赛金奖选手的地理经验分享～希望可以帮助到大家～ （其实是受我们人大湖北学长团的邀请录的这期视频，其他平台可以尝试搜索“ruc荆楚英才”查看更多学科经验分享～） （也帮我们人大打个宣传，欢迎报考中国人民大学！）
我最近的一个感受是 要学会一分为二看待自己的情绪，越是获得感低的时候越是要用放大镜去找自己的进步。 我经常被评价为是一个情绪非常不稳定的人，与此同时我也被评价能够带给她们情绪价值、做大家的树洞、给大家传递真诚和爱。我享受了敏感、情绪丰富带给我的财富，比如更容易和人拉近距离；我也愿意承受情绪不稳定带来的风险，只是希望我能更好地给负面情绪设置一个DDL，防止自己无休止下坠。
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一、新课导入：拼音王国认识新朋友。 二、读准发音： 1、呈现拼音 2、教师朗读 3、学生朗读 4、开火车/比赛/摘苹果。 三、识记字形： 1、观察情景图，找出拼音的形或音。 2、教材中能找到，生活中也要认识。 四、学习书写： 1、画四线上格（上不顶格，下不踩边） 2、笔画（几笔构成）、笔顺（先啥后啥） 3、占格（上中下如何占格） 4、学生写在练习本上。 五、学习拼读： 1、音节（双拼（前音轻短后音重，两音相拼猛一碰）、三拼（声轻介快韵母响） 2、标调（一般用不上） 课堂小结：教师总结
这集视频不长，主要讲解腿部制作，关键是膝盖形态的把握，相对来说我用了最简单的方式去凸显膝盖的结构，学起来也不费劲。
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