这期视频来拓展和回应一下@毕导 视频中的遗留问题：为什么这个世界是对数的？
2025长三角高校数学建模竞赛A题智能手机 国奖大佬独家解题思路 保姆级算法推荐教学 建模思路全过程 手把手带你拿国奖
可以直接用氯化铬还原成Cr(II)来做，焦金生实验室发十几篇文都是一个标题，写参考文献的时候难受死我了:( 参考文献： [1] J. Prakt. Chem., 20: 105-145. (1879) [2] J. Prakt. Chem., 23: 54-58. (1881) [3] J. Prakt. Chem., 25: 321-346. (1881) [4] Acta. Cryst. B, 53: 795-802. (1997) [5] Bull. Chem. Soc. Jpn., 32, 88–91. (1959)
片尾曲：Hurt - Johnny Cash （翻唱） 本文尝试以精神分析的视角，特别是科胡特自体心理学的框架，对冷战后美国的国家行为进行诠释性阅读。在传统地缘政治、金融安全等解释路径之外，我们追问一个更根本的问题：国家为何必须维持霸权？为何无法容忍不确定？为何不断寻求认同？本文提出，美国作为一个“高功能自恋型”国家，其政治、经济、文化行为可视为深层自体结构防御的表现。从苏联解体到“9·11”事件，从小布什的战争输出到川普的孤立主义，美国在失去镜映与逆向孪生的他者后，陷入了自体认同危机。本文认为，今日美国的极化、债务、意识形态输出、对华围堵等现象，并非“为了什么”，而是“不得不”——正如一个个体，在缺乏内在整合的情况下，只能通过不断的外在成就维持自我感。精神分析让我们重新理解国家：不仅是行为者，更是症候本身。
盘面解析和逻辑
针对这个问题，我其实想说“哪有这么复杂！”，因为我见有老师列了7种方法。当然，作为老师，给学生拓展视野和知识面是可以的，但是作为考生，用来解决命名问题就应该用最简单的方法，没必要把简单的东西复杂化。其实，教材里提到的“切割法”就够用啦！关键是“切几刀”我们该怎么准确判断，这就是李老师本节课的主题。
散步时 | 睡前放松 | 喝咖啡休息时 逐句精听（每句5遍循环） 常速 → 慢速 → 关键词强化 → 慢速→ 常速巩固 整体复听（完整段落，常速检验）
A股：行情不要猜了！资金已经明牌，只需关注这3个信号！股民提前做好准备！
静脉泵药物 多巴胺/多巴酚丁胺 应用技巧及记忆技巧 不一样讲课风格
忍住笑！印度的顶级操作
2025电工杯数学建模竞赛B题第1-2问代码详细讲解
【赤史专题】某大V又整活儿，这次何止成吨伤害。
37分钟通透期中期末复习-初二月考压轴的题型考点
知识综合 0
0