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《海—气相互作用》【新课标一等奖】人教版高中地理-优质公开课-选必一
一师一优课推荐一等奖公开课，需要备课的老师们可以码住学习哦。 活动目标 1.理解故事内容，了解猴子和梅花鹿团结互助、成功摘到果子的故事情节。丰富词汇：“抓耳挠腮”、“驮”、“合作”。 2.能大胆表达自己摘果子的办法，能用语言、动作、表情，表现故事中大象的语言及猴子和梅花鹿的对话。 3.感受合作的快乐，懂得同伴之间相互帮助本领会更大的道理。
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遵义市播州区南白艺术高级中学组织全校师生通过央视直播全程收看了这场气势恢宏的阅兵盛典，共同铭记历史、缅怀先烈，感受大国雄风的震撼激荡和身为中华儿女的荣光
蒙太奇理论➕匹配手法➕心理补偿构成电影剪辑艺术精髓。匹配原理同样适合音乐创作，跨学科的创作教学是我的独门秘籍[玫瑰]
【250912】吉林省梅河口市第五中学2026届高三上学期开学考试（全科）
俄语字母к发音和书写
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半导体物理田敬民习题：3-4
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