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  • “走心”小举措牵动育人大改革

    提供更加从容的课间时间,引导学生走出教室、走向户外、走进阳光,享受更加健康活力的校园生活,促进身心健康发展。...... [详细]

    2024-11-25

  • 不断提升普惠性、可及性、便捷性 促进教育公共服务高质量发展

    要坚持以人民为中心,不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性,让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。...... [详细]

    2024-11-25

  • 帮助中学生树立正确的历史观——义务教育历史统编教材的编修思路

    我国中学历史教材编修,不仅是为了帮助中学生更好地学习历史知识,更重要的是引导其在学习历史知识的过程中树立正确的历史观,培养爱国主义情怀。...... [详细]

    2024-11-25

  • 守护好儿童的“腕上”安全

    儿童智能手表相关的一些乱象也日渐显现出来,引发“腕上”安全隐忧。...... [详细]

    2024-11-25

  • 三个层面强化监管 确保学生用餐安全

    近年来,各级政府就学生用餐安全设置了校长陪餐制等一系列规范和严格要求,依然免不了“臭肉”上了孩子们的餐桌,是哪个环节出了问题?...... [详细]

    2024-11-25

  • 守正创新 着力强化语文教材育人功能

    遵照“守正创新,稳中求进”的基本原则,此次修订坚持语文课程工具性与人文性的高度统一,强化语文课程的育人功能,体现当代语文教育改革的新理念。...... [详细]

    2024-11-25

  • 给未成年人一个健康的网络空间

    如何共同织密保护网,让广大未成年人享有更多安全、健康的网络空间?...... [详细]

    2024-11-25

  • 系牢未成年人网络“安全扣”

    未成年人健康成长关乎国家前途和民族命运。...... [详细]

    2024-11-25

  • 鼓励纳入考核评价 教育部部署进一步加强中小学规范汉字书写教育

    加快建设教育强国,加大国家通用语言文字推广力度。...... [详细]

    2024-11-25

  • 北京:入校教育APP不得与学分和成绩挂钩

    昨日,市教委发布《北京市教育移动互联网应用程序备案实施细则》。...... [详细]

    2024-11-25

  • 孩子写作业拖拉磨蹭怎么办?

    孩子一写作业就拖拉磨蹭、左顾右盼,要么上厕所,要么玩儿尺子,半个小时的作业能写一个晚上,怎么解决孩子作业拖拉磨蹭的问题呢?...... [详细]

    2024-11-25

  • 教育部等三部门加强幼儿园和小学近视防控 组织和督促小学生课间到室外活动

    近日,教育部联合国家卫生健康委、国家疾控局印发通知,要求前移防控关口,抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段防控工作,有效减少幼儿和小学生近视发生。...... [详细]

    2024-11-25

  • 坚持以游戏为基本活动 治理幼儿园“小学化”

    幼儿阶段是儿童生理和心理发展的关键时期,教育内容和方式应当符合其成长规律。...... [详细]

    2024-11-25

  • 学前教育不是超前教学

    近日通过的《中华人民共和国学前教育法》明确提出,要规范学前教育实施,促进学前教育普及普惠安全优质发展。...... [详细]

    2024-11-25

  • “未成年人模式”防沉迷 握好“钥匙”是前提

    日前,国家互联网信息办公室发布了《移动互联网未成年人模式建设指南》。...... [详细]

    2024-11-25

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