玩具公仔对幼儿来说不只是玩具而已

蒙特梭利语言教育指出:学习语言过程中必须是要互动的和充满活力。在这些情况下,可以帮助幼儿的语言快速生成。所以学习语言应与生活结合一起来运用,是有一定道理的。现在的问题是如何与首次接触英语的儿童传授语言呢?要做到这一点的最好办法就是沟通,通过真实的沟通和蒙氏教具,和使用适当的手势和鲜明的肢体语言,以建立良好的语言学习环境。

 

 

工具/原料

  • <p>玩具公仔<br></p>

方法/步骤

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    通过活灵活现玩具公仔是学习语言类的最有效途径之一。玩具公仔让孩子感到保持他们的行为和发生的事情会兴趣。这将有助于他们把重点放在通过玩具公仔正在传达语言。利用玩具公仔会神奇地转换成一个交互式会话范围词汇产生的大量被动的语言类。(如下图)

     

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    玩具公仔对幼儿来说不只是玩具而已

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    玩具公仔角色扮演,通过引进对话是对沉默的学习者拉入主流通信的最有效手段之一。它可以使你的课堂增添乐趣和欢笑,让幼儿在这种环境中学习效率会很高,因为他们对这种新鲜的事物很感兴趣,同样在家也可以用这种方法教导孩子。它还作为激励因素作为感官教育学习者永远持有的东西,特别是如果他们觉得很有意思后,同样传统的语文教学也可以用这种方法实现教学,通过使用玩具公仔帮助孩子们在学习语言的过程中是很有效果的,所以作为一名教师或家长,如果你掌握了这种方法,那么你会发现教室的气氛会逐渐活跃起来,课堂上不断传来阵阵欢笑声。(如下图)

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    玩具公仔对幼儿来说不只是玩具而已

注意事项

  • 玩具公仔对幼儿来说不只是玩具而已

     

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