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怎么学英语？

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2个回答

温柔在手心 2025-07-02 09:18:51
对于语言类学习有一定的天赋。学习英语是一个勤能补拙的学科，只要坚持用正确的方法学习，成绩会有明显的提升。英语属于语言类学科，勇敢的发声，多读多听。
很多家长会问，学好英语，只要—本教材就足够了吗？教材只是语言学习的一个起点，应对低年级的语言考试，基本足够。但想要深入学习语言，仅仅使用教材—本书是完全不够的。我们学了很多本教材，却依旧有不少人不敢开口说英语。语言学习要达到好的学习效果，要想方设法给孩子设置一个母语语言环境，尽力调动孩子学习英语的兴趣。接下来小畅将从三方面讲解如何为孩子营造轻松的英语语言环境。
1. 听力
英语语言学习的四大领域: 听说读写，其中听和读作为语言的接收部分是语言学习的基础。智能笔内置了课本所有语音资源，教材原声发音歌曲自然也是标准的。如果孩子听不懂单词，先用智能笔的词典扫描功能，查出单词的意思，模仿音频的发音，在此基础上多次重复听。孩子用智能笔听歌，也不怕伤眼睛或是分散注意力了。
2. 阅读
家长可以给孩子准备孩子喜欢的绘本故事以及同课文内容高度相关的英文材料。如何选择难度相当的绘本呢?孩子在读英文绘本的时候，有个five finger rule的标准，也就是说保证孩子看书的时候一本书一页的生词不超过五个。这样这本书跟孩子的阅读水平比较一致，孩子读起来才会更有兴趣。
孩子读的时候出现不认识的单词，可以有几个方法来解决。
1）根据上下文，根据图猜词。
2）使用智能笔查词。
在孩子读书的时候要鼓励孩子猜词，猜词能力也是非常重要的一项语言学习能力。猜完之后用智能笔查词确认是一个比较好的办法。查词之后可以把单词存到生词表里面供后面的复习使用。
3. 设置母语语言环境
其实生活中有很多母语环境，比如产品说明书、超市标识、机场指示牌，孩子想学习英语其实到处都是语料。孩子可以随身携带智能笔，看见英文的时候随时学习。语音翻译功能可中英文无障碍翻译，做到有问必答，像是给孩子配备了一个全时服务的同声传译。
家长也可以开启疑问模式，唤起孩子对英文表述方式的好奇。比如，我们看到草莓，可以问问孩子，草莓用英语该怎么说呢?让孩子成为爸爸妈妈的小老师。孩子会的可以直接教，让孩子增强自信心，孩子不会的可以用智能笔把中文翻译成英文跟爸爸妈妈一起来学习。
英语学习需要在兴趣的引导下将课堂学习同课下的拓展有效结合起来，无需课外补习班，无需英语专业的爸爸妈妈，只要使用合适的学习工具，利用好每一个能创造母语语言环境的机会，每个孩子都可以学好英语!
南风入弦 2025-06-18 20:53:43

英语现在成为应试教育中一个很重要的科目，可以说是主科之一。

学好英语首先要掌握一定的词汇量。词汇量要 最基础的词汇量要掌握在3500~6000之间。只有掌握掌握一定的词汇量才能为以后的阅读打基础。

对于很多人来说，背单词是一件比较容易的事情，但是真正的记住单词是一件比较困难的事情。所以在背单词的时候要制定好科学的规划可以分为三个阶段。

首先，第一个阶段

上午7:30~11:30。脑子最清醒，记忆力最好的时间段。

中午11:30~2:30。承上启下，但中午要记得午休，保持充足的睡眠，可以使大脑在下午更加的清楚。

下午14点~18点。比较适合思考，适合一些头脑风暴，在这段时间可以多做一些英语阅读题。

晚上7:30~10:30 是复习回顾的时间。可以加强大脑对英语单词的记忆力，也可以制定第二天的计划。

这样我们就有了一定的单词基础。

第二个阶段

我们可以适当的增加英语阅读，在英语阅读中加强对单词的记忆力。并且可以在阅读中寻找到影响自己阅读的单词。既可以增加阅读水平也能够对单词进行一定的考察。适当的可以背一些优美的，自己比较喜欢的英语句子。也会在一定程度上提高自己的发音和英语阅读的流畅度。

在阅读中我们还可以学到一定的语法知识，可以系统的学习语法不只是单纯的依靠语感来进行做题阅读。

第三个阶段

进行适当的英语写作。在初中，高中我们学习的大部分都是应试英语，可以直接摘抄背诵模板句子。

那么大多数学生养成了好词好句多就等于好的作文的思维。

但一篇真正的真正优秀的好的作文应该是在词汇，语法，常用表达等都积累到一定程度之后才开始初期的写作。但对于一般的学生来说，我们只需要掌握好优美的句子，恰当的就行标准的单词，写出可以。刘畅整洁，流畅，整洁的作文就可以了。但往往流畅整洁的作文又需要一定的阅读单词基础，尤其是单词。所以说英语无论从作文. 阅读. 单词来说来学都可以学到东西。英语能力的提高不仅仅局限于单词，相反学习英语的各个环节都是相通的。

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