动物有多少科
3个回答
爱情的骗子
2025-07-05 15:16:59
这个问题很庞大，别说有那些科目了，就是门都有35个。动物分类系统，由大而小有界、门、纲、目、科、属、种等几个重要的分类阶元（分类等级）。
动物分类：共 35门70余纲约350目,包括原生动物、多孔动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、苔藓动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物、脊索动物等,已知约有150多万种,分布于地球上所有海洋、陆地、包括山地、草原、沙漠、森林、农田、水域以及两极在内的各种生境,成为自然环境不可分割的组成部分。
动物界的门有如下：
原生动物门：
为最原始、最简单、最低等的单细胞动物。原生动物门种类约有30000种。原生动物是单细胞，细胞内有特化的各种胞器，具有维持生命和延续后代所必需的一切功能，如行动、营养、呼吸、排泄和生殖等。每个原生动物都是一个完整的有机体。
中生动物门：
是动物界中构造十分简单的小型多细胞动物。营寄生生活。仅中生动物一门。
多孔动物门：
为原始的多细胞生物，也称海绵动物门，一般称为海绵。海绵现在被认为是最原始最低等的水生多细胞动物，因为它们具备了几乎所有的基本动物特征。其细胞虽已开始分化，但未形成组织和器官，也没有形成真正的胚层（见内胚层、中胚层或外胚层），为二层细胞动物，外面的一层称皮层（扁细胞层），里面的称胃层（襟细胞层）。海绵没有神经系统，但海绵细胞共同捕食、分工消化，所以被认为是动物界器官形成的开始。
扁盘动物门：
扁盘动物门1971年德国学者Grell将丝盘虫建立为扁盘动物门。该虫的形状，大小，运动方式与变形虫相似，但它属多细胞动物。
有刺胞动物门：
又称刺细胞动物门，过去称为腔肠动物门（Coelenterata），因为它的含义适用于刺胞动物及栉水母动物，所以现多已废弃不用。
栉水母动物门：
通称栉水母类，是两辐射对称的海洋动物，与腔肠动物门一样，具有内胚层、外胚层和中胶层。
扁形动物门：
无脊椎动物，是一类两侧对称，三胚层，无体腔，无呼吸系统、无循环系统，有口无肛门的动物。已记录的扁形动物约有15000种。生活于淡水、海水等潮湿处。
动物分类：共 35门70余纲约350目,包括原生动物、多孔动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、苔藓动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物、脊索动物等,已知约有150多万种,分布于地球上所有海洋、陆地、包括山地、草原、沙漠、森林、农田、水域以及两极在内的各种生境,成为自然环境不可分割的组成部分。
动物界的门有如下：
原生动物门：
为最原始、最简单、最低等的单细胞动物。原生动物门种类约有30000种。原生动物是单细胞，细胞内有特化的各种胞器，具有维持生命和延续后代所必需的一切功能，如行动、营养、呼吸、排泄和生殖等。每个原生动物都是一个完整的有机体。
中生动物门：
是动物界中构造十分简单的小型多细胞动物。营寄生生活。仅中生动物一门。
多孔动物门：
为原始的多细胞生物，也称海绵动物门，一般称为海绵。海绵现在被认为是最原始最低等的水生多细胞动物，因为它们具备了几乎所有的基本动物特征。其细胞虽已开始分化，但未形成组织和器官，也没有形成真正的胚层（见内胚层、中胚层或外胚层），为二层细胞动物，外面的一层称皮层（扁细胞层），里面的称胃层（襟细胞层）。海绵没有神经系统，但海绵细胞共同捕食、分工消化，所以被认为是动物界器官形成的开始。
扁盘动物门：
扁盘动物门1971年德国学者Grell将丝盘虫建立为扁盘动物门。该虫的形状，大小，运动方式与变形虫相似，但它属多细胞动物。
有刺胞动物门：
又称刺细胞动物门，过去称为腔肠动物门（Coelenterata），因为它的含义适用于刺胞动物及栉水母动物，所以现多已废弃不用。
栉水母动物门：
通称栉水母类，是两辐射对称的海洋动物，与腔肠动物门一样，具有内胚层、外胚层和中胶层。
扁形动物门：
无脊椎动物，是一类两侧对称，三胚层，无体腔，无呼吸系统、无循环系统，有口无肛门的动物。已记录的扁形动物约有15000种。生活于淡水、海水等潮湿处。
爱你多荣幸
2025-06-18 02:23:41
这个问题太大了，别说有那些科目了，就是门也有42个，每个门又有那么多的目，每个目得科有太多，一般很难记住，你要是想知道哪一个门的，可以说清楚！我可以具体回答！
哺乳类食肉目大致分为以下：猫科：如狮、虎、豹、猞猁等；犬科：狐狸、狼等；熊科：北极熊、黑熊、棕熊等；鬣狗科：斑鬣狗等；灵猫科：如灵猫等；浣熊科：浣熊、小熊猫等；鼬科：如黄鼠狼等；熊猫科：大熊猫。
哺乳类食肉目大致分为以下：猫科：如狮、虎、豹、猞猁等；犬科：狐狸、狼等；熊科：北极熊、黑熊、棕熊等；鬣狗科：斑鬣狗等；灵猫科：如灵猫等；浣熊科：浣熊、小熊猫等；鼬科：如黄鼠狼等；熊猫科：大熊猫。
情疤没消
2025-05-23 00:36:13
动物分类系统，由大而小有界、门、纲、目、科、属、种等几个重要的分类阶元。动物分类：共35门70余纲约350目，包括原生动物、多孔动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、苔藓动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物、脊索动物等
学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种:
狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。
广义:是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久为方式。
社会上总会出现一种很奇怪的现象，一些人嘴上埋怨着老板对他不好，工资待遇太低什么的，却忽略了自己本身就是懒懒散散，毫无价值。
自古以来，人们就会说着“因果循环”，这话真不假，你种什么因，就会得到什么果。这就是不好好学习酿成的后果，那么学习有什么重要性呢？
物以类聚人以群分，什么样水平的人，就会处在什么样的环境中。更会渐渐明白自己是什么样的能力。了解自己的能力，交到同水平的朋友，自己个人能力越高，自然朋友质量也越高。
在大多数情况下，学习越好，自身修养也会随着其提升。同样都是有钱人，暴发户摆弄钱财只会让人觉得俗，而真正有知识的人，气质就会很不一样。
高端大气的公司以及产品是万万离不了知识的，只有在知识上不输给别人，才可以在别的地方不输别人。
孩子的教育要从小抓起，家长什么样孩子很大几率会变成什么样。只有将自己的水平提升，才会教育出更好的孩子。而不是一个目光短浅的人。
因为有文化的父母会给孩子带去更多的在成长方面的的帮助，而如果孩子有一个有文化的父母，通常会在未来的道路上，生活得更好，更顺畅。
学习是非常的重要，学习的好坏最终决定朋友的质量、自身修养和后代教育等方面，所以平时在学习中要努力。
学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种:
狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。
广义:是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久为方式。
社会上总会出现一种很奇怪的现象，一些人嘴上埋怨着老板对他不好，工资待遇太低什么的，却忽略了自己本身就是懒懒散散，毫无价值。
自古以来，人们就会说着“因果循环”，这话真不假，你种什么因，就会得到什么果。这就是不好好学习酿成的后果，那么学习有什么重要性呢？
物以类聚人以群分，什么样水平的人，就会处在什么样的环境中。更会渐渐明白自己是什么样的能力。了解自己的能力，交到同水平的朋友，自己个人能力越高，自然朋友质量也越高。
在大多数情况下，学习越好，自身修养也会随着其提升。同样都是有钱人，暴发户摆弄钱财只会让人觉得俗，而真正有知识的人，气质就会很不一样。
高端大气的公司以及产品是万万离不了知识的，只有在知识上不输给别人，才可以在别的地方不输别人。
孩子的教育要从小抓起，家长什么样孩子很大几率会变成什么样。只有将自己的水平提升，才会教育出更好的孩子。而不是一个目光短浅的人。
因为有文化的父母会给孩子带去更多的在成长方面的的帮助，而如果孩子有一个有文化的父母，通常会在未来的道路上，生活得更好，更顺畅。
学习是非常的重要，学习的好坏最终决定朋友的质量、自身修养和后代教育等方面，所以平时在学习中要努力。
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